（以利户高谈阔论：“上帝用苦难教导人！你竟敢抱怨祂的管教？”）
1-4节：自诩代上帝发言
- 以利户继续滔滔不绝：
- “容我再讲两句！我为上帝代言的本事还没用完！
- 我要把知识从远处引来，证明造物主的公义！
- 我的话绝不掺假！真理全备者与你同在！
5-15节：苦难是上帝的课堂
- “看！上帝有大能却不藐视人，祂智慧无穷！
- 他不让恶人活着，为受欺压者主持公道；
- 他时刻看顾义人，赐他们王位永存，得尊荣；
- 但他们若被锁链捆住，被苦难的绳索缠住——
- 祂就指出他们的过犯，警告他们骄傲的罪！
- 祂开通他们的耳朵听训诲，命令他们离开罪恶！
- 若他们听从事奉祂，必享福到老，日子安乐；
- 若抗拒，必死于刀下，像蠢货一样灭亡！
- “顽梗人心里积怨，被捆也不求救——
- 他们早夭丧命，命丧男妓窝里！
- 但祂借苦难救穷人，用压迫开通他们的耳朵！
16-21节：警告约伯不可顽抗
- “祂也要领你出困境，到宽阔不挨挤之地；
- 但你若塞满恶人的判决，审判和公义必抓住你！
- 小心怒气煽动你咒骂！别让大赎金诱惑你！
- 你的哭求能逼退大军？即使用尽力气也徒劳！
- 别渴望黑夜！那是百姓突然灭亡的时刻！
- 当心！你偏爱罪孽过于苦难，选择不义而非谦卑！
22-25节：称颂上帝不可测度
- “看啊！上帝至高无上，谁能做祂的教师？
- 谁规定祂该走什么路？谁敢说‘你行事不义’？
- 记住要高举祂的作为！人传颂了千百年！
- 祂的作为万人瞩目，凡人只能远远观看！
26-33节：上帝掌控自然万有
- “上帝的伟大超乎想象！祂的年岁无法计算！
- 祂吸水升空，凝水成雨雾；
- 云彩倾泻暴雨，沛然浇灌世人；
- 谁能明白云朵铺展？谁能参透祂雷鸣的居所？
- 祂展电光照地，覆盖海底；
- 祂用雨水审判万民，赐粮食丰盛；
- 祂手抓闪电当兵器，命令它击中目标；
- 雷声宣告祂的来临，连牲畜都预感风暴！”
通俗总结
- 以利户的“苦难教育学”：将苦难解释为上帝对骄傲者的矫正，强调顺服者终得福乐。
- 自然神学的渲染：用暴雨、雷电等自然现象彰显上帝不可抗拒的权能，暗示人类唯有敬畏。
- 隐蔽的定罪逻辑：表面上称颂上帝，实则暗指约伯的质疑是“顽抗”，需悔改归正。
（注：以利户的发言充满诗意，却仍是“定罪框架”的华丽包装——以上帝的宏大否定个体的苦难意义，最终上帝亲自回应时，将彻底颠覆这种“理性化的神学”。）